Zuidhorn
NOG Nieuwsarchief
Vijf ict-projecten in onderwijs genomineerd voor Computable Awards 2018
Vijf ict-projecten in het onderwijs zijn genomineerd voor de Computable Awards 2018. Het gaat om projecten bij Vechtdal College, HU University of applied sciences en ROC Aventus, het project Studybits en een initiatief van stichting FutureNL. De winnaar in de categorie ICT-project van het Jaar in het Onderwijs wordt op 30 oktober 2018 bekendgema...
Campus Groningen groeit snel
De campus die het snelst groeit in Nederland staat in Groningen: de Campus Groningen, waar Zernike en Healthy Ageing van het UMCG onder vallen. De Rijksuniversiteit (RUG) wist dat te melden naar aanleiding van een rapport van adviesbureau Buck Consultants International (BCI). Dat meldt Oog TV.
Deel Slimme fietsroute West bij Herman Colleniusstraat geopend
Op donderdag 31 mei opende wethouder Paul de Rook officieel een deel van de Slimme fietsroute West ter hoogte van de Herman Colleniusstraat 18 (MJD). Dat meldt de gemeente Groningen.
Hanzehogeschool Groningen scoort weer met ondernemerschap
De Hanzehogeschool Groningen staat wereldwijd op de zesde plaats in de subcategorie ‘graduate companies’, oftewel bedrijven opgericht door alumni. Dit blijkt uit de 2018 U-Multirank resultaten die vandaag bekend zijn gemaakt. In Nederland staat de Hanzehogeschool op de eerste plaats voor deze categorie. In de categorie ‘regional joint publicatio...
Hanze haalt internationaal project naar regio én behaalt beste score Interreg Europe
De Hanzehogeschool Groningen haalt het internationale project TraCS3 naar Noord-Nederland. De projectaanvraag werd ingediend door lector Willem Foorthuis, lectoraat Duurzaam Coöperatief Ondernemen. Het project behaalde de beste score in de derde call van het Interreg Europe programma. In totaal kwamen daar meer dan tweehonderd aanvragen binnen, ...
Negen onderzoekers aan de RUG ontvangen een Vidi-beurs
Bijna negentig ervaren onderzoekers in Nederland hebben van het NWO een Vidi-financiering van 800.000 euro toegekend gekregen. Negen van hen zijn verbonden aan de Rijksuniversiteit Groningen (RUG), waar zij hun onderzoek doen. Met de beurs kunnen de vier vrouwelijke en vijf mannelijke onderzoekers een eigen, vernieuwende onderzoekslijn ontwikkel...
Leerlingen Pendinghe rennen voor nieuwe schoolpleinmaterialen
Op vrijdag 1 juni 2018 hebben alle leerlingen van OBS de Pendinghe deelgenomen aan de eerste Pendinghe-trail. Met deze loop hebben de leerlingen samen een bedrag opgehaald van meer dan 1.300 euro opgehaald. Dit geld zal worden gebruikt voor nieuw materiaal op het schoolplein. Dit meldt de Openbaar Onderwijsgroep Groningen.
Nieuwe kinderburgemeester van Groningen gezocht
De gemeente Groningen is op zoek naar een nieuwe (loco)-kinderburgemeester. Het is voor de periode september 2018 tot en met augustus 2019. Kinderen uit groep 6 en 7 van basisscholen in de stad Groningen kunnen zich tot 4 juni 2018 om 12.00 uur aanmelden. Dit meldt de gemeente Groningen.
Nieuwe subsidieregeling Kinderopvang gemeente Haren
De gemeente Haren heeft een nieuwe subsidieregeling Kinderopvang vastgesteld. Doel van deze regeling is dat ouders die niet in aanmerking komen voor kinderopvangtoeslag via de Belastingdienst of een gemeentelijke subsidie in het kader van de Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) toch een vergoeding kunnen ontvangen voor het bezoeken van de kinde...
Inloopavond over plannen onderwijsvesting Rummerinkhof Haren
Op 16 mei was er een inloopavond over de voorlopige plannen voor de onderwijshuisvesting aan de Rummerinkhof in Haren. De plannen hebben betrekking op de huisvesting voor de Brinkschool en de groei van de Peter Petersenschool. Dit meldt de gemeente Haren.
NOG Zoeken
NOG Informatiepagina's
NOG Zoek en vergelijk scholen
NOG Interview
‘Thuiszitters vertellen ons waar het onderwijssysteem knelt’
Oudervereniging Balans trok in december 2024 de conclusie dat tienduizenden Nederlandse kinderen geen onderwijs krijgen terwijl ze daar wel recht op hebben. Het gaat om mee...
NOG Column
De zegen en vloek van Magister
De een-op-een gesprekken die ik geregeld met mijn leerlingen inplan beschouw ik als erg waardevol. Zowel voor de leerling in kwestie als voor mezelf, als docent en mentor. Dat komt ten eerste doordat de leerling voor even de groepsdruk mag loslaten die in elke klas zichtbaar en onzichtbaar aanwezig is. Hierdoor mogen eventuele maskers vallen en ...